что такое пмпк

Ежегодные семинары-практикумы «Организация совместной работы образовательного учреждения с семьей ребенка, имеющего отклонения в развитии», организаторами которого являются специалисты ПМПК (при поддержке Информационно-методического центра отдела образования г. Кумертау) проходят в атмосфере заинтересованности и активного сотрудничества. На семинарах присутствуют педагоги, обучающие детей-инвалидов на дому, социальные педагоги, психологи, логопеды образовательных учреждений. Целью мероприятий является расширение знаний педагогов о приемах и методах работы с семьями, имеющими детей с отклонениями в развитии, обучение педагогов практическим навыкам взаимодействия с семьей особого ребенка. Кроме того, юрисконсультом ПМПК Курманаевой М.М. затрагиваются вопросы , связанные с особенностями правового статуса детей с отклонениями в развитии.

Одним из приоритетных направлений работы ПМПК в этой области является проведение семинаров - практикумов для педагогов, которые могут осуществлять непосредственное взаимодействие с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья через организацию на базе образовательных учреждений родительского всеобуча.

В настоящее время назрела необходимость в осуществлении новых форм взаимодействия с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии. От позиции: «Мама, посидите в коридорчике, пока идет занятие…» педагоги с инновационным мышлением переходят к тактике активного привлечения родителей к разрешению проблем своего ребенка. Специалисты помогают родителям правильно понимать и оценивать возможности ребенка. Более того – родителей специально обучают приемам работы с собственным ребенком.

Проблема, которая определяет всю систему специального образования, за которую ответственна ПМПК – это полное выявление детей с ограниченными возможностями, их статистический учет. В своей деятельности по выявлению детей с проблемами в развитии специалисты ПМПК налаживают сотрудничество с детскими поликлиниками, где учтено все детское население. В настоящее время система раннего вмешательства в нарушенное развитие активно развивается. Это может кардинальным образом решить многие проблемы специального образования. Мысль о более раннем выявлении и психолого-педагогическом сопровождении нарушенного развития на современном этапе неразрывно связана с активным привлечением родителей к разрешению проблем собственного ребенка. Назрела необходимость в осуществлении тесного контакта специалистов с родителями, воспитывающими детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) раннего возраста. Организация раннего выявления и ранней коррекционной помощи, по данным многочисленных исследований, позволит к школьному возрасту сократить количество детей с ОВЗ в среднем на 40%. Поэтому мы просто обязаны рассматривать деятельность в области раннего выявления и раннего вмешательства как наиболее гуманную и экономически эффективную педагогическую технологию.

Диагностика нарушений является лишь промежуточным этапом в диагностико-консультативной работе ПМПК, конечной целью является определение потребностей конкретного ребенка, исходя из знаний индивидуальных проблем его развития и составление для него индивидуальной программы реабилитации с указанием всех необходимых медицинских, образовательных и социальных услуг.

Специалисты комиссии – участники различных научно-практических конференций, проводимых как в нашей республике, так и за её пределами. В настоящее время сформулировано новое понимание содержания деятельности ПМПК, направленного не только и не столько на постановку диагноза, сколько на выработку индивидуализированных коррекционных рекомендаций.

Специалисты комиссии консультируют родителей по вопросам обучения и воспитания детей. При необходимости, родители (или законные представители) ребенка могут записаться на индивидуальный приём к психологу, логопеду, дефектологу и получить консультацию по любой волнующей проблеме, связанной с воспитанием и обучением. За помощью и консультацией в ПМПК обращаются педагоги, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья, психологи и логопеды дошкольных образовательных учреждений и школ городов и районов, студенты, получающие образование в области коррекционной педагогики и психологии.

Бытует мнение, что ПМПК используется преимущественно для отбора детей в специальные (коррекционные) школы, коррекционные классы и дошкольные специальные образовательные учреждения. Видимо поэтому для многих родителей настораживающее звучит сообщение о том, что их ребенка «отправляют на комиссию». Какие функции выполняет ПМПК, кроме комплектования «специальных» групп и классов?

Комиссия, в состав которой входят такие специалисты как психолог, логопед, дефектолог, психиатр, врач-педиатр, социальный педагог, юрисконсульт ведут диагностическую и консультативную работу как непосредственно в учреждении, так и совершая «летучей бригадой» выезды по обслуживаемым районам.

Целью работы ПМПК является выявление несовершеннолетних с отклонениями в развитии, проведение бесплатной комплексной диагностики и определение дальнейшего «образовательного маршрута» обследованных детей, что позволяет начать своевременную коррекционную работу и применить индивидуальный подход в обучении.

Каждый ребенок, имеющий проблемы в развитии, может оказаться более успешным в образовании, если ему своевременно будут обеспечены комплексная диагностика, медикаментозное лечение, социальная поддержка и коррекционная помощь. Для организации специализированной помощи детям с особыми образовательными потребностями и существует ПМПК.

В Республике Башкортостан шестнадцать психолого-медико-педагогических комиссий, за каждой из которых закреплена определённая зона обслуживания. Кумертауская ПМПК с 1993 года обслуживает город Кумертау, город Мелеуз, Куюргазинский, Мелеузовский, Кугарчинский, Зианчуринский и Фёдоровский районы. Радиус обслуживания - 160 километров. Количество детского населения от 0 до 18 лет в обслуживаемой зоне - более 64 000 человек.

В последние годы в нашей стране особое внимание общества и государства обращено к проблемам социально уязвимых групп населения, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья. Действует ряд государственных программ, направленных на реализацию образовательно-реабилитационных мероприятий.

Рамиля Миргазияновна, расскажите, пожалуйста, о работе комиссии.

Этим словом из четырёх букв некоторые педагоги иногда пугают детей и родителей. Варианты бывают разные – от примитивного запугивания до виртуозного шантажа. «Вот не начнешь хорошо учиться (не перестанешь вертеться за партой, не прекратишь драться и курить за углом и т.д.) – пошлю на ПМПК!» - обещают трудновоспитуемым и малообучаемым своим подопечным труженики образования, чем омрачают светлый образ психолого-медико-педагогической комиссии. Именно так расшифровывается это таинственное буквосочетание.

Это таинственное слово «ПМПК»…

И. о. заведующего Кумертауской зональной психолого-медико-педагогической комиссией Р. М. Якупова отвечает на вопросы корреспондента газеты «Время».

«Особому» детству - особое внимание

Оставьте это поле пустым:

Что такое ПМПК - Российский общеобразовательный портал. ГБУ Кумертауская ПМПК